Diktkurs med Gro Dahle uke 40. Høstferieuka 2020
Mandag til onsdag 28.
september – 30. september Uke 40 på Hotell Borge
Link til betalingsbetingelser og praktisk informasjon: HeR
Ta kontakt dersom det er noe dere lurer på:
jorunn@tekstuniverset.no
Tlf: (+47) 97123102
Vi skal skrive dikt, vi skal leke og lage. Vi
skal skape pust og pauser, vi skal inn i poesien. Ordet «Poesi» kommer fra
gresk «poieo» som betyr: å skape. «Vers»
kommer fra latin «versus» og betyr å vri og vende. Å det er dette vi skal på
dette diktkurset: vi skal skape og vri og vende på ordene, prøve ut, undersøke
og eksperimentere, leke og bli kjent med en haug ulike teknikker og metoder,
slik som språklige bilder, slik som rytme, vi skal stille spørsmål og lage
lister, finne opp ord ingen har hørt før, få språket til å danse. Ordet
«lyrikk» kommer fra strengeinstrumentet lyre, og lyrikk handler om musikalitet,
om tekster som synger med språket sitt.
Ordet «Dikt» kommer fra tysk: «Dicht» som betyr tykk, og da blir dikt:
tykke tekster. Og vi skal mate språket og få opp ladningen, konsentrasjonen og
se hva som skjer når vi går dit det brenner, finne trykket og la det koke!
Mandag 28.(lunsj) 13 til ca 20
Tirsdag 29. kl 9 til ca 19
Onsdag 30. kl 9 til ca 16
20-timers-kurs – Lange dager, men én times lang lunsjpause
TA GJERNE MED:
Et dikt dere liker til 3 ting: presentasjonsrunden,
en oppgave og høytlesing!
Onsdag 19. februar 14 – 20 ca ( én times
lunsj: 13 - 14)
Kl 14: Innledning og kort
presentasjonsrunde: Hvert vårt medbrakte
dikt
Grunnleggende spørsmål: Hva er et dikt
egentlig?
Stemme, egenart og
personlig uttrykk: Temperament, personlighet, egen stil,
”egen tut på hornet” Det rareste? Det som er mest deg? Et stykke personlighet?
Poetikk: poetiske regler /
strukturer/ lovverk / trosbekjennelse. Manifest!
Ulike typer dikt: Barnedikt?
Voksendikt? Dikt for eldre? Trøstedikt?
Ulike
kriterier, ulike krav?? Fins det kriterier for et godt dikt?
Medstrøms-dikt vs
motstrøms-dikt / bruksdikt vs kunst-dikt
Tid og kontekst
Dikt og Modernisme:
”Modernisme kan sikte til formspråket i snevrere forstand og brukes da gjerne
om diktning, spesielt lyrikk,
som har brutt med det tradisjonelt «poetiske» i ordvalg, setningsbygning,
billedbruk og metrikk
og i stedet benytter hverdagsord og dagligtale, frie vers, alogiske ord-
og setningsforbindelser, et åpent, flertydig billedspråk
Det store norske leksikon
Wikipedia: ”De «tradisjonelle»
uttrykksmåtene var alle utdatert” – ”ønsket en mer direkte konfrontasjon” –
”nåtid og forandring”
Poetikk-oppgave/metatekstoppgave
Kl 16 – 16.15 ca pause
Kl 16.15 – 20 ca (pauser innimellom) Trender og perioder i modernismen
Futurismen og Marienetti - 10 t
Dadaismen og Hugo Ball
-10t (ordposen/hattedikt)
Surrealismen og André Breton -20t (friskrift, automatskrift)
Projeksjonismen
– dr Rorschack – 30t
Tom Phillips og black out-metoden -30t
Imagismen og Ezra Pound -20 – 50t
Skulpturelle
dikt, dikt som form og konsept
Symbolisme 40, 50t,
ekspresjonisme 50t,
Konkretisme og Jan Erik vold 60-tallet
Politiske dikt, dikt
med budskap 70-tallet
Naturdikt/nynorskdiktet
70tallet
Humre-dikt
Bildedikt, -80t (mer om i morgen)
Kort-prosa, horisontale dikt -90
Postmodernismen -90, -00
Kombinasjons-språk/fagspråk-koblinger -90
Dokumentarismen -90, -00
Samfunnsfenomener -00
Hverdagsdiktet 2000 – 2020t
Sinna-diktet 2015 –
2020t
Det selvbiografiske/biografiske
diktet 2015 – 2020t
kl 20 ca Middag
Torsdag 20. februar
kl 9 – 13ca Språklige bilder
sammenligning
metafor
konkretisering
symbol
allegori
besjeling
personifisering
pars pro toto
Zeugma/ Sammenstilling
allusjon (figur,
ramme, tid, sted, sitat/referanse, tittel)
Hvis tid: Klisjé-sentimentalitets-lek
Lunsj kl 13 – 14 ca
14 – 19 ca (pauser innimellom)
Humor – Kontrast og brudd på forventning,
det overraskende, det upassende
Det absurde, det rare, det søte, det
sjarmerende
Ordspill, lek med snakkemåter, å vri på
kjente titler eller ordtak
Ironi, selvironi, underdrivelse,
overdrivelse, karikatur, parodi, lek med
Referansehumor, spill på karakterer, tid,
sted, fortellinger, taler, titler
Dimensjoner
Psykologisk
Sosiologisk
Politisk
Samfunnskritisk / normkritisk / feministisk/ miljøkritisk / klimakritisk
Historisk
Religiøs
Pedagogisk
Filosofisk: Etisk, eksistensielt,
epistomologisk
Metadimensjon / metadikt
Type-dikt
Spørsmålsdikt / Gåtedikt
Oppramsingsdikt, listedikt
Haikudikt, 3-linjere
Kjærlighetsdikt, sentrallyriske dikt , naturdikt
Dyredikt
Bydikt
Kontrast-dikt
Taledikt, hyllestdikt
Aforismer
Definisjonsdikt / beskrivelsesdikt
Tulledikt / lekedikt
Politiske dikt, religiøse dikt, budskapsdikt
Monolog
Peke-på-dikt/bitte-liten-ting-dikt/detalj-dikt
Google-diktet, facebook-oppdateringsdiktet,
twitter-diktet, sms-diktet
Med utgangspunkt i det medbrakte
yndlingsdiktet:
Å skrive et motdikt eller et svardikt
eller forlengelsesdikt
Episke dikt, fortellende dikt
Sykluser og systemer slik som abc-er,
ukedag-dikt, sa-mor-dikt, hval-dikt
Ett dikt for hvert
ledd i systemet, tenk grupper innen en hobby f eks
kl 19 ca Middag
Fredag 21. februar
9 – 10.30 ca: : Den syngende teksten / teksten som sang og som form
Visuell form og
lay-out, oppsett
Lyden: ordenes pust og
bokstavenes personligheter
tekster løsrevet semantikk og innhold
lyddikt
Rytme
Rytme løsrevet regelmessig
mønster
Gjentagelser og
paralleller, strukturer. Pust, puls, driv
Mønster:
monometer, dimeter, trimeter, tetrameter, pentameter osv
Iambe (lett,
tung), troké (tung lett lett) , daktyl (vals)
10.30 – 10.45 ca Sjekke-ut-pause
10.45 – 12 ca Rim
Nonsens dikt,
Bokstavrim: Allitterasjon,
assonans
Rim-og-rytme-mønstre,
limrick, togstasjonsvekt-dikt
Ulike rimmønstre
Sangtekster,
visetekster, jazztekster – viser: med
rim, jazz: uten rim
Poetisk temperatur og
ladning, hva øker og senker ladning?
12 – 13 ca Lunsj
13 – 14 ca: Titler
14 – 15.30 ca Tekstframføring, diktlesing
Hadiobradio Det er ikke sikkert vi
rekker alt altså, men pyttsan!
